生成AIの教育活用について 、あるいは知識・スキルの定着について ― テキストの要約、詳論、問題作成の多様で多層な展開が大学教育と大学教員にもたらす効果について
ここまでの私の生成AIへの評価。 生成AIは、一つの書き物（論文や既存の文献）が存在すれば、あらゆる観点からその内容の、別のものへの変奏（言い換え）が可能になる。この〈変奏〉こそが、〈教育〉の実体。※変奏とは、この場合、シラバスへの変奏、小テストやドリル、あるいは期末試験への変奏、難易度別の教材への変奏、そして、それぞれの変奏の無限に多様な展開などを指す...