間違えていました。ダイナースカードの「ダイナース」は、私が書いているようにＤＩＮＮＥＲＳ（夕食）ではなくて（http://www.ashida.info/jboard/read.cgi?num=196）、ＤＩＮＥＲＳ（食事をする人）だ、とおしかりのメールを村松増美先生（http://www.mm-smile.com/）から先ほど頂きました。スミマセン。お恥ずかしい。カードを見たら、たしかにＤＩＮＥＲＳとなっていました。もともとは金持ちのｄｉｎｎｅｒパーティの集まりから、できたカード（ディナー同好会カード）と勝手に思いこんでいたものですから、こんな錯覚を持ち続けていました。一生間違い続けるところでした。謹んで訂正させて頂きます。...
校長の仕事 Part11 ― 思考力と製図力今週から先週にかけて、建築系の授業で思うことがあった。 ○「１００?の木造住宅のパターン演習」（建築工学科１年 綾先生の授業） ○「ＲＣ集合住宅の基本設計」（建築科２年 鈴木先生の授業） たとえば「設計実習」の授業で、建築条件を与えて図面を描かせる授業があった。簡略化して言えば（これより条件設定ははるかに多いが）、４０歳代の夫婦に、高校生以下の二人の子供、４ＬＤＫで敷地面積３０坪の家（建ぺい率１００％）、西向きが公道面で、南、北、東は隣家が近接という条件で設計してみなさい、というふうに。 こういった授業は建築系ではありふれたものだ。先の建築条件もありふれたものだが、いざ実際の図面に落とすとなるとかなりの時間がかかることになる。９０分授業で１０コマ以上は必要だ。最初にエスキース（スケッチ）作成の時間が存在しているから時間はさらに長くなる。こうやって、建築系の学生は大小含めて卒業までに３〜１０...
WEBPOCKET が進化した。以前紹介した（http://www.ashida.info/jboard/read.cgi?num=160）WEBPOCKET （http://www.webpocket.net/ja/index.html）が、また進化した。インターネット上にファイルを保管して、インターネットにつながったパソコンならどこからでもそのファイルを利用できるサービスがWEBPOCKET。文字通りWEB上に“ポケット”をもつためのサービスだ。これまではパスワード入力や独特のインターフェイスで慣れが必要だったが、今回転送ソフトWEBPOCKET DRIVEがバージョン４に進化して、とどめのような快適さが実現した。 まず、インターフェイスがエクスプロラー（ファイル管理用のエクスプローラー）とまったく同じになった。WEBPOCKET DRIVEをダブルクリックして立ち上げると二つのエクスプローラーが上下に分離されて...
校長の仕事 Part10 ― 〈粗利〉と〈純利〉先週（の授業評価のメモから）、建築工学科の高瀬先生の授業を覗いていたら、「粗利」と「純利」の話をしていた。「粗利」は、顧客との契約額（売上額）から現場でかかる経費（人件費も含めて）のすべてを差し引いたもの、「純利」はその売り上げを上げるのにかかった経費のすべて（「本社」のコストなど）を勘案した利益という言い方で説明しようとしていた。面白い話をしているな、と思いながら聞いていたが、これ以上突っ込んだ話を高瀬先生はしなかった（大いに不満が残った）。よほどその場で質問してやろうかな、と思ったが我慢した。以前授業中に突っ込んで先生を怒らせてしまい、次の週から来なくなった先生がいたから（http://www.ashida.info/jboard/read.cgi?num=151）、今回は我慢した。後で高瀬先生に聞いたら、「経常利益」、「営業利益」、「キャッシュフロー」などの話は「先週話しておきまし...
校長の仕事 Part9 ― 作品批評という授業スタイル一人一人の作品を授業の中で通観しながらの作品批評という授業形式には、処理しなければならない要点がいくつかある（事例・教材研究が終わっているとして）。３Ｄ科の藤井先生の授業（「ＤＴＰレイアウト」）を見ていて思いつくことがいくつかあった。...
ここだけの話 ― ＡＭＥＸの年会費今日、奇妙なことがあった。昨日、ＡＭＥＸ（http://home3.americanexpress.com/japan/homepage.asp?referer=http://search.yahoo.co.jp/bin/search?p=AMEX）の毎月の請求書を見たら、年会費が私と家内とので３５０００円近くにもなったので（この年会費の高さにお恥ずかしいことに初めて気づいた。私はゴールドカード年会費は１万円前後だと思っていたが、AMEXだけは本人分だけでも２万円を超える）、こんな馬鹿らしいことはないと一念発起して会員をやめることにした（ＡＭＥＸは友人との付き合いで仕方なく持っていた）。年会費が目立ったのは、今月は年会費以外支出がなかったからだ。こんな当たり前のことに気づくのも家内の長期入院（http://www.ashida.info/jboard/read.cgi?num=124）の...
校長の仕事 Part8 ― 教科書内の図版の説明本日（９月１９日）の授業。インテリア科の斉藤先生の授業（「人間工学」という科目の「人間工学のインテリア計画への応用」というコマ目標授業）と建築工学科（「集合住宅の基本設計」という科目の「各部屋の福祉住環境対策（１）」）の小林先生の授業。どちらも既成の教科書を使った授業だったが、どうしても教科書に目を落としがちになる。学生はもちろん下を向いたまま。読み上げる場合は当たり前だが、図版を見る場合もそうなる。教員が自分で図版を見ながら解説する場合は、ずーっと目を落としたままになる。学生が見てほしいところを見ているかどうかはその姿勢ではわからない。どこを見ていいのかわからない学生がいることもわからない。学生の理解度がはかれない（学生は熱心に教科書を見てはいたが）。これではまずい。 この授業のやり方では、国語の朗読授業のように文字（テキスト）が対象なだけの場合は、まだ何とかなるが、図版の場合には致...
症状報告（２９） ― 多発性硬化症ではない？今日は、午後からずーっと広尾の病院にいた。例の新しい検査の件（http://www.ashida.info/jboard/read.cgi?num=192.124.33）で、主治医と話すことになっていた。 彼の診断のポイントは、３回の入退院における病巣が同じ部位だというのは（少し）おかしい、ということだ。 多発性硬化症の、「多発性」という言葉の意味は、時間的、空間的の二重の意味がある。何度も繰り返す（場合がある）ということと、病巣も多部位で起こりうるということだ。これはこの病気のイロハの認識。 ところが、家内の場合は、時間的には多発しているが、空間的には多発していない。これは（少し）おかしい、というのが主治医の判断。同じ箇所で、６ヶ月に３回も「多発するというのは、そんなにないことですか」（私）。「そうですね。あまりないことですね」（主治医）。 「MRIを見てみると、骨髄のほとんど...
健康幻想と大病幻想家内の大病を心配してくださる大病の大先輩の方へ（そんな方から励ましのお言葉をいただきましたが）。...
症状報告（２８） ― 先生と家内に呼ばれた今日は、家内と病院に呼び出されて、症状報告、治療計画の話を聞かされた。「次の段階の治療を考えている」とのこと。主治医の武田先生は、今日は外されていて（というか私が仕事で間に合わなかった）、宮崎という直接の担当医との話だった。次の段階というのは、２点ある。「骨髄の中の血管が（体質的に）変形しているのではないか」、その検査をして、本当に「多発性硬化症」なのかどうなのかを確かめてみたい。もしその特定をしないとしたら、ステロイド治療をやめて「免疫抑制剤を使いたい」とのこと。ただし、先の検査は、難しい検査で、場合によっては「現在の症状がさらに悪化する」ことがあるとのこと。したがってご家族の承諾がいります、ということだった。 私がその提案を受けて、真っ先に質問したことは（家内はずっとこのやり取りをそばで聞いていたが）、「この３月からの入退院は、この病気としては普通じゃないの？」ということ。「こうい...
症状報告（２７） ― 感謝します。部屋の担当でもない看護婦さんが勤務の終わった後、そっと病室に訪れて（毎日のように）、動かない家内の足をさすってくれるらしい。「芦田さんに治って欲しいと思って」さすってくれるらしい。ありがたいことだ。...
症状報告（２６） ― また入院してしまいました。また入院してしまいました。５０歳も直前にして、２回も３回も入退院を繰り返していれば、もうとっくに死んでしまっているところでしょうが、この病気の「多発性」というところが、やっとわかってきたということでしょうか。 ８月の初旬に戻ってきて、約一ヶ月間は自宅にいましたから、その最中にも「（自宅療養の）新記録樹立だな」と冗談を言っていたところです（本人は「やめてよ、もう二度と病院には戻りたくない」と言っていましたが）。 先週の月曜日（９月１日）くらいから、「右足の指が動きにくい」ということと「睡眠が充分に取れない」という“症状”が続いて、３日（水曜日）の病院検診（前々から決まっていた）に行って、主治医の武田先生にその症状を伝えたのですが、「体力が落ちているのかもしれないから、様子を見ましょう」と先生の弁。自宅に戻ったのですが、眠れない。ますます指先が動かなくなっていくのが感じ取れて、こりゃまず...
これがテラハウスの授業風景。「芦田の毎日」読者の方から、１８５番の記事「『学校見学会』を信じてはいけない」（http://www.ashida.info/jboard/read.cgi?num=185）の最後の文章：「私の学校は、学校見学会はすごく下手ですが、授業はどこにも負けません」について、どこがどう負けない授業なのか、教えて欲しいとメールが極秘に来ました。どこまでうまく説明できるかわかりませんが、箇条書きで整理しましょう。私が毎朝見て回っている授業風景を整理するとわが学園には（とりあえず）１１のポイントがあると言えます。 1.すべての授業で、開始チャイムが鳴る５分から１０分前に教員が教室に入室していること 2.すべての授業で、開始チャイムが鳴る前に学生への資料配付（教材配布）が完了していること（まだ来ていない学生にはその学生の机上に教材・資料が配布されていること）。 3.すべての授業で、開始チャイムが鳴...
橋本派の地盤沈下？「鉄の結束を誇った橋本派が分裂状態」などという見出しが最近の新聞・TVに踊っているが、馬鹿なことを言っている。石原都知事は、橋本派（旧田中派）の分裂について「ざまをみやがれ」と言ったらしいが、それも間違っている。派閥の統制が効かなくなっているのは、橋本派のコントロール不足ではなく、小選挙区制の所為だ。だから橋本派だけではなく、堀内派（宏池会）も分裂状態だし、他の派閥も機能してはいない（江藤・亀井派だってあやしい）。 〈派閥〉は、中選挙区制の所産に過ぎない。一つの選挙区で同じ党の当選者が複数出る。それが中選挙区制だ。そうなると一つの党自体の中で別の人が当選する理由が必要になる。主流派と非主流派に別れて選挙を戦うことになる。党内与党と党内野党の戦いだ。そういった党内の戦い方の現れ方が、〈派閥〉という機能だったのである。中選挙区時代は、従って、政権交代がほとんどおこらなかった。党内野党が、野...
校長の仕事 Part7 ― 授業を記録することの意義その後（http://www.ashida.info/jboard/read.cgi?num=183）のエンジンメンテナンス科の授業。 K先生とH先生のパワーポイントは格段に進歩した。K先生のパワーポイントは、単に画像が張られているだけではなく、そこに解説文字までが記入されている。そのうえ、実物（マスタシリンダ）が持ち込まれ、大きさの実感も手に取るようにわかる。よく実物以上のものはないと思いこんでいる教員がいるが、こうやって、画像、文字、実物と三つのメディアを教室で見るとそれぞれの長所・短所がよくわかる。画像や図像（絵）では〈仕組み（構造）〉がわかる。特に分解しづらい部品（や分解に時間のかかる部品）などの場合はそうだ。それに解説文字が加われば、その構造の〈機能〉や〈目的〉がわかる。ただし、画像と文字の最大の欠陥は、特には大きさがわからないということだ。寸法が入ったとしても、それをイメー...
学生からのメールとってつけたように、深夜の１：１１にメール（泣けてくるようなメール）が我が学生から実名で到着しました。学生が「毎日」を読んでいることなど意識して書いたことなどないのですが、ご紹介します。ありがたいメールです。病身の家内（http://www.ashida.info/jboard/read.cgi?num=124）を放っておいても仕事をする甲斐があるというものです。Ａ・Ｔさん、卒業時には立派なＷＥＢデザイナーにしてあげますから（３０歳で年収１０００万円を目指しましょう）、頑張って勉強して下さい。...
「学校見学会」を信じてはいけない。今、大学、短大、専門学校などでは、「学校見学会」の真っ盛り。色んなイベントふうの催し物を土日を中心に開催して高校生の関心を惹きつける。それを募集に結びつける。わが学園でも７、８月で２０回近くの「学校見学会」を開催している。去年よりも反応者（資料請求者）は圧倒的に増えているし、見学者も多い。これだけ教育改革（http://www.tera-house.ac.jp/profile/ashida01.htm）を徹底しているのだから、大学や他の学校へ行く方がおかしい。 私は、８月２４日（日曜日）の「学校見学会」の参加者＝高校生に向かって、学校選びをリクルートの“情報”や「学校見学会で決めてはいけない」、ましてや「夏休みなんかで決めてはいけない」と訴えた。そもそも土日は学校が休みの日だ。そこでの見せ物や説明は、学校そのものではない。それは土日や晴天のときに、不動産の良否を決めるのと似ている。 ...
